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樱知叶帮您曲径通幽买通美国艺术留学之路

2020-02-15 来源:

  樱知叶帮您曲径通幽 买通美国艺术留学之路

  当得知王同学成功拿到了SAIC的Master of Design in Fashion, Body and Garment 的Offer时候,樱知叶教育的老师心情也是如此的激动和复杂,为她感到非常的高兴。看着这来之不易的录取,回想这1年来共同走过的美国艺术留学申请之路,往事记忆犹心。

  至今还记得第1次见到王同学的时候,就让樱知叶的老师印象深入。一个亭亭玉立的女孩子,出落得大大方方,衣服穿得非常得体,加上一点点的淡妆,把自己的气质尽显无疑。相互介绍之后,了解了她的基本状态,她,北京工业大学设计学院,服装设计专业,大三在读,前2年的平均分在85分以上,但是英语不好。由于自小受家庭的影响,妈妈有自己的服装加工工厂,妈妈的mm有自己的服装店,所以她对服装的款式,色彩,质地等各个方面感兴趣。她常常去工厂看望妈妈的同时,非常关注各种各样的服装制作流程。看到一件件衣服从设计图纸通过加工变成成品,让她感受到了各种神奇和不可思议,这些一切的一切,都激发了她浓厚的兴趣。所以,作为家里的乖乖女,从小她就学习画画,无论是素描还是色采油画,她都用心体会,用心学习。终究在她选择大学的时候,毅然选择了服装设计专业作为了自己的职业方向,她说,她自己的理想就是有*能够拥有自己设计的“时装品牌”。大学期间,她参加过*的服装设计大赛,自己也作为模特作为自己设计的服装展示走过T台,她曾和火伴们一起走过各个卖场的专卖店,去试穿和体验各种风格衣服,激发自己设计创作的灵感。为了完成自己的梦想,所以,她决定去美国一等的艺术院校,学习更先进更时尚的专业知识。

  面对这样一个女孩子,她的梦想就犹如你自己的梦想一样,你会有种帮助她实现梦想的认同感,你有种无法抗拒的感觉。从那一刻起,樱知叶教育开始了全面的准备过程。由于签约时,学生并没有有效的无语言成绩,有平时的服装设计类作品作业,作品集缺乏主题思想和有机联系。

  语言提升进程:

  签约后,樱知叶对学生进行了第1次语言模拟考试,学生摹拟成绩IELTS 5分,依照学校录取条件,在4月到7月期间,安排了学生200个课时的雅思语言提高计划。

  在5月份和7月份进行了2次雅思考试,两次分数分别为5.5分和6分。两次的语言成绩均未到达申请要求,申请老师决定用6分申请学校的同时,让学生另一面提高语言,然后赶在Deadline之前补交更新成绩。(早申请是为了让学校先建档评估学生申请,补递成绩是为了达到基本的语言录取要求,其实SAIC的录取标准是7)

  作品提升进程:

  作品集要求依照学校的要求进行了初步的整合和,用视频和图片2种形式准备作品。在初稿的准备过程中,学生的作品缺少成品类的服装展现和相关服装展现,于是在第2次的准备作品中,按照服装类设计的种类进行了分章节展现,包括素描,成品,素材,制作进程等方面的相关专业内容,在视频类的作品中加入了学生自己展示服装的走秀视频(该视频是学生参加*服装设计大赛的电视视频)。这次作品初步修改完成后,我们联系到了美国SAIC的相干教授,对此作品进行了基本的评估和修改建议。在拿到评估和修改建议以后,学生依照建议进行了细节上的调整和修订,*终定稿。

  文书提升进程:

  学生本身而言,应当算的上班级中的姣姣者,参加的活动和作品展是比较多的,文书老师挑选出了其非常出色的3件事情,进行了核心描写。随后突出了学生的学习动机和目的,并且依照学生的要求提出了其自己的对此专业想法和建议。较后,外籍老师进行了措辞加强和背景提升,由于不同的学校的申请文章是有不同的Essay题目的,所以对每个学校的题目要求,例如Why School这一类的学校也进行了针对性补充。

  录取提升进程:

  由于前期在作品集和文书上的用心努力,在学生没有达到基本的语言录取标准的前提下,提早与学校的相关教授进行了提前的交流和沟通,使得学生的申请材料得以完全审阅。*终SAIC在综合审阅了学生材料后,先给到了学生一个PB课程,给到学生去SAIC学习的机会,加强专业性的学校和语言要求。学习了半年后,在刚刚结束的申请季中,成功的拿到了Master的Offer。

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